BRICS: financial literacy and financial inclusion
Resumen
En este artículo abordamos el estado de la educación y la inclusión financiera en los países BRICS donde la desigualdad y la pobreza siguen presentes. Del mismo modo la inclusión financiera debe combinarse con la educación financiera para mejorar las capacidades financieras de las personas; asimismo, revisamos cómo los países BRICS están gestionando dichos problemas. Se utilizaron los datos de la Encuesta Global FinLit 2014 de Standard & Poor’s Ratings Services para analizar la educación financiera, la base de datos de inclusión financiera mundial 2014 y la encuesta de acceso financiero 2015 para examinar la inclusión financiera. Dado que no más de 5 de cada 10 personas en los países del BRICS responden correctamente a preguntas básicas de problemas financieros, y los resultados de las estrategias nacionales para la educación financiera aún no están disponibles, es difícil evaluar si las personas serán capaces de usar instrumentos financieros y obtener los beneficios de la inclusión financiera. Por lo tanto, en este momento, las preguntas sobre el acceso financiero universal aún están sin resolver.
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